ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  ,,МАТРЕШКИ,,

Воспитатель МАДОУ №215 г.Кемерово Сулакова  Ольга Владимировна

Цель: Обогащать сенсорный опыт детей раннего возраста

Задачи:

Обучающие:

ü  Учить детей различать и сравнивать предметы по величине, цвету;

ü  Учить открывать и закрывать матрешки, вкладывать и вынимать предметы;

ü  Закреплять способ  дорисовывания  рисунка.

Развивающие:

ü  Развивать сенсорные представления, восприятие предметов зрительно и на ощупь.

ü  Развивать умение видеть и передавать в рисунке цвет предметов,

Воспитательные: Воспитывать интерес к народной игрушке, её красоте.

Образовательные области: Познание, Коммуникация, Социализация

Материал:  Матрешки большие и маленькие  двух цветов, рисунки матрешек для  дорисовывания , карточки с изображением красных и синих предметов.

Ход занятия  - Озорные ребятишки,

                       - Все девчонки и мальчишки,

                       - Все дела скорей бросайте,

                       - И играть вы прибегайте.

-Ребята давайте с вами поиграем,

-Давайте посмотрим какой интересный гость к нам пришел. К нам пришел зайчик в гости и принес нам подарок.

-Какая коробочка тяжелая, интересно что там, давайте посмотрим, что внутри.

Открываем коробочку

-Посмотрите дети какую красавицу нам зайчик принес.

-Эта кукла называется –Матрешка.

-Посмотрите какая она яркая, нарядная, круглолицая, румяная. У нее цветная косыночка и нарядный сарафан.

                        -Русская матрешка как ты хороша

                        -Яркая одежда на тебе всегда

                        -Сарафаны расписные выдумал народ

                        -И одежды дорогие носишь круглый год

                        -Такие вот игрушки – матрешки веселушки.

-Ой дети что то она тяжелая и внутри у нее что то есть, послушайте как она гремит. Давайте посмотрим что там такое.

                         -Матрешка, матрешка , откройся немножко.

-Посмотрите что там, там еще одна матрешка только маленькая.

-Посмотрите, какая она нарядная, на ней тоже яркая косыночка и сарафан.

-Давайте, соберем большую матрешку.

Предлагаем  это сделать ребенку. Ставим две матрешку рядом

-Ребята покажите большую матрешку, а теперь маленькую матрешку.

-Давайте теперь спрячем маленькую матрешку в большую.(Просим ребенка это сделать.)

-Матрешки очень любят когда с ними играют.

-Дайте с ними поиграем.

Раздаем всем детям матрешки

-Давайте откроем свои матрешки и достаем маленькие, большие соберем.

                -Матрешка хорошая наша игрушка,

                -Умеет раскрыться по нескольку раз,

                -Внутри у нее ожидает подружка,

                -Такая же точно но меньше в пять раз.

Просим детей показать где большая ,а где маленькая матрешка

-А сейчас мы опять откроем большую и спрячем в нее маленькую матрешку.

-И уберем матрешек в коробочку.

-У меня есть для вас еще матрешки, но только посмотрите они совсем не нарядные у них нет сарафанчика, давайте поможем матрешкам и раскрасим их сарафанчики.(Показываем раскраски  матрёшек)

-Большую мы раскрасим красным карандашом.

                   -Красная редиска выросла на грядке,

                   -Рядом помидоры – красные ребятки,

                   -Красные цветочки на окне стоят,

                   -Красные щечки у ребят горят.

-Возмите красный карандаш.(прикладываем к образцу) Просим детей раскрасит большую матрешку красным.

-Маленькой матрешки сарафанчик расcкрасим синим карандашом.

         -В синем море островок,

         -Путь до острова далек,

         -А на нем растет цветок,

         -Синий- синий василек.

Разукрашиваем маленькую матрешку синим цветом.

-Молодцы ребята теперь наши матрешки стали нарядные.

-Давайте попрощаемся с зайкой ребятишки ,и скажем зайке спасибо.